【導(dǎo)讀】陜西各大地區(qū)教師招聘已經(jīng)開始了，為了大家能夠更好的備戰(zhàn)陜西教師招聘考試，陜西教師資格網(wǎng)整理了陜西教師招聘公共基礎(chǔ)知識(shí)備考資料，今天給大家?guī)恚?022陜西教師招聘面試：高中地理《植被與環(huán)境》答辯題目及解析，希望可以幫助到大家!

　　一、請簡述植被與環(huán)境之間的關(guān)系。

　　【參考答案】

　　環(huán)境制約著植被的地理分布，植被是區(qū)域環(huán)境特征的反映和指示，兩者之間存在密不可分的聯(lián)系。

　　由于各個(gè)地區(qū)的環(huán)境的差異，導(dǎo)致各個(gè)地區(qū)，甚至是同一地區(qū)不同的空間維度，其氣溫、降水、溫度等條件存在著差異。不同的植被生長所需的環(huán)境不同，也就使得不同區(qū)域生長了不同的植被，因此，環(huán)境制約著植被的地理分布。

　　天然植被一般按類型有規(guī)律地分布在適宜其生長的地方，并具有適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的特征。因此，根據(jù)植被的分布，可推測某地的環(huán)境特征，故而植被對環(huán)境也有一定的反映和指示作用。

　　二、請談?wù)劷虒W(xué)方式多樣性的好處。

　　【參考答案】

　　1.能使學(xué)生獲得不同的認(rèn)知方式，獲得不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，培養(yǎng)不同方面的技能。

　　2.能使學(xué)生形成濃厚的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，形成主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)態(tài)度與行為。

　　3.有利于培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力。

　　4.能使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)、熱愛生活，形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

　　5.能使學(xué)生具有積極的合作意識(shí)和合作能力，提高學(xué)生的交流與表達(dá)能力。

　　6.能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　三、你在教學(xué)過程中采用了自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，請談?wù)勥@種方式在實(shí)際處理過程中，有哪些需要注意的地方?

　　【參考答案】

　　1.講自主，無目標(biāo)。

　　自主學(xué)習(xí)，是指學(xué)習(xí)主題有明顯的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)過程具有自覺的意識(shí)和反應(yīng)的學(xué)習(xí)方式。可見，自主學(xué)習(xí)是建立在明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)生自覺意識(shí)上，倘若學(xué)生沒有自我學(xué)習(xí)和自主思考的習(xí)慣和能力，課堂只會(huì)是一盤散沙。

　　2.談合作，重形式。

　　合作學(xué)習(xí)，是指學(xué)生在學(xué)習(xí)群體中為了完成共同的任務(wù)，有明顯的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，要從實(shí)際出發(fā)，不能為了合作而合作。

　　3.說探究，擺樣子。

　　探究學(xué)習(xí)，是指學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、獲得自主發(fā)展的學(xué)習(xí)方式。要讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，探索解決問題的方法，通過各種學(xué)習(xí)途徑獲得知識(shí)、能力、情感。

　　以上就是2022陜西教師招聘面試：高中地理《植被與環(huán)境》答辯題目及解析的全部內(nèi)容，想了解更多陜西教師資格證考試信息，考試報(bào)名，考試時(shí)間，陜西教師招聘報(bào)考指南以及陜西普通話考試，敬請關(guān)注陜西教師資格網(wǎng)或關(guān)注我們的公眾號(hào)【陜西省教師網(wǎng)】。