【導(dǎo)讀】陜西中學(xué)物理教師資格筆試會考場大家的專業(yè)知識內(nèi)容，那么大家都有好好復(fù)習(xí)嗎。陜西教師資格網(wǎng)帶大家一起復(fù)習(xí)一下關(guān)于《人口數(shù)量的變化》相關(guān)知識吧!

　　一、人口增長模式

　　(一)人口自然增長率

　　1.出生率

　　出生率指人類在一定時期內(nèi)(通常為一年)出生人數(shù)與平均人口之比，一般用千分?jǐn)?shù)來表示。

　　出生率=年內(nèi)出生人數(shù)/年內(nèi)平均人數(shù)×1000‰。

　　2.死亡率

　　死亡率通常指“粗死亡率”。一個地區(qū)在一定時期(通常為一年)內(nèi)死亡個體數(shù)與同期平均種群數(shù)量的比值。對人類一般按每千人平均計算。

　　死亡率=單位時間死亡個體數(shù)/單位時間平均種群數(shù)量×1000‰。

　　3.人口自然增長率

　　人口自然增長率是指在一定時期內(nèi)(通常為一年)人口自然增加數(shù)(出生人數(shù)減死亡人數(shù))與該時期內(nèi)平均人數(shù)(或期中人數(shù))之比，一般用千分率表示。

　　計算公式為：人口自然增長率=(年內(nèi)出生人數(shù)-年內(nèi)死亡人數(shù))/年平均人數(shù)×1000‰=人口出生率-人口死亡率。

　　當(dāng)全年出生人數(shù)超過死亡人數(shù)時，人口自然增長率為正值，當(dāng)全年死亡人數(shù)超過出生人數(shù)時，則為負(fù)值。因此，人口自然增長水平取決于出生率和死亡率兩者之間的相對水平。

　　(二)人口增長模式示意圖

　　1.概念

　　人口增長模式，又稱人口轉(zhuǎn)變模式，它反映了不同國家和地區(qū)的人口出生率、死亡率和自然增長率隨社會經(jīng)濟條件變化而變化的規(guī)律。根據(jù)人口自然變動的特征，可將人口增長的一般歷程分為四個階段。

　　2.人口增長模式示意圖

　　人口老齡化：人口老齡化是指人口生育率降低和人均壽命延長導(dǎo)致的總?cè)丝谥幸蚰贻p人口數(shù)量減少、年長人口數(shù)量增加而導(dǎo)致的老年人口比例相應(yīng)增長的動態(tài)。

　　兩個含義：一是指老年人口相對增多，在總?cè)丝谥兴急壤粩嗌仙倪^程;二是指社會人口結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老年狀態(tài)，進(jìn)入老齡化社會。國際上通常看法是，當(dāng)一個國家或地區(qū)60歲以上老年人口占人口總數(shù)的10%，或65歲以上老年人口占人口總數(shù)的7%，即意味著這個國家或地區(qū)的人口處于老齡化社會。

　　2.人口的性別結(jié)構(gòu)與人口問題

　　通常用“性別比”來衡量，即用100位女性對應(yīng)的男性數(shù)來衡量。它用來反映該地區(qū)或國家人口的性別結(jié)構(gòu)是否合理或協(xié)調(diào)。性別比失衡會造成婚姻、家庭、社會的不穩(wěn)定，不利于社會經(jīng)濟的發(fā)展。國家應(yīng)加大思想教育等措施，嚴(yán)禁非醫(yī)學(xué)鑒別胎兒性別。

　　3.人口的文化結(jié)構(gòu)與人口問題

　　人口的文化結(jié)構(gòu)主要是指各學(xué)歷層次在總?cè)丝谥兴嫉谋壤Ｈ丝谖幕傮w水平過低，不利于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，國家應(yīng)加大勞動者的職業(yè)技能培訓(xùn)。

　　(二)我國的人口問題及對策

　　我國的人口問題比較特殊，既有發(fā)展中國家普遍存在的人口增長速度過快的問題，還有發(fā)達(dá)國家的人口老齡化問題。這是因為雖然我國的自然增長率較低，但是由于人口基數(shù)大，所以增長速度較快。

　　以上就是陜西中學(xué)教師資格：中學(xué)物理專業(yè)知識內(nèi)容《人口數(shù)量的變化》的相關(guān)內(nèi)容，想了解更多陜西教師資格證信息關(guān)注公眾號【陜西省教師網(wǎng)】，更多考試報名，資格審查、考試內(nèi)容，教師資格證認(rèn)定以及陜西普通話考試，陜西國編教師招聘等相關(guān)資訊，敬請關(guān)注陜西教師資格網(wǎng)www.hd4567.com.