普通話水平測(cè)試考前須知
- 時(shí)間:
- 2021-04-28 11:02:16
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1. 什么是斷句
我們?cè)诶首x時(shí)既不能一字一停斷斷續(xù)續(xù)地進(jìn)行,也不能字字相連,一口氣念到底,無(wú)論是朗讀者還是聽眾,無(wú)論是生理要求,還是心理要求,朗讀中的停頓都是必不可少的;它既是顯示語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的需要,更是明晰表達(dá)語(yǔ)、傳達(dá)感情的需要。
2. 斷句規(guī)則
(1)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)停頓
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語(yǔ)言的停頓符號(hào)也是朗讀作品時(shí)語(yǔ)言停頓的重要依據(jù)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓規(guī)律一般是句號(hào)、問號(hào)感嘆號(hào)、省略號(hào)停頓略長(zhǎng)于分號(hào)、破折號(hào)、連接號(hào)分號(hào)、破折號(hào)、連接號(hào)的停頓時(shí)間又長(zhǎng)于逗號(hào)、冒號(hào)逗號(hào)、冒號(hào)的停頓的時(shí)間要比一般的句號(hào)時(shí)間長(zhǎng)些。
以上停頓,也不是絕對(duì)的有時(shí)為表達(dá)感情的需要,在沒有標(biāo)點(diǎn)的地方也可心停頓,在有標(biāo)點(diǎn)的地方也可以不停頓。
(2)語(yǔ)法停頓
語(yǔ)法停頓是句子中間的自然停頓。它往往是為了強(qiáng)調(diào)突出句子中主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)狀語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)而做的短暫停頓。學(xué)習(xí)語(yǔ)法有助于我們?cè)诶首x中正確地停頓斷句,不讀破句,正確地表達(dá)作品的思想內(nèi)容。
(3)感情停頓
感情停頓不受書面標(biāo)點(diǎn)和句子語(yǔ)法關(guān)系的制約完全是根據(jù)感情或心理的需要而作的停頓處理它受感情支配根據(jù)感情的需要決定停與不停。它的特點(diǎn)是聲斷而情不斷,也就是聲斷情連。(4)表達(dá)音節(jié)的停頓朗讀詩(shī)詞時(shí),必須用停頓來(lái)表達(dá)音節(jié),以加強(qiáng)節(jié)奏感。
3.斷句練習(xí)
(1)那人一只大手,向他攤著,一只手卻撮著一個(gè)鮮紅的饅頭,那紅的/還是一。點(diǎn)一點(diǎn)的往下滴。(魯迅《藥》)
(2)我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的/背影。(朱自清《背影》)
(3)白發(fā)/三千丈緣愁/似個(gè)長(zhǎng)。不知/明鏡里,何處/得秋霜?(二三式)
(4)竹外/桃花/三兩枝春江/水暖/鴨先知。蔞高/滿地/蘆芽短,正是/河豚/欲上時(shí)。(二二三式)
(二)流暢--勻速自然
1發(fā)音準(zhǔn)確清晰,避免漏字、添字、錯(cuò)字。
2不能回讀即使發(fā)現(xiàn)某個(gè)字讀錯(cuò)了,也不要重讀。回讀會(huì)造成不連貫,測(cè)試會(huì)扣分。
3不要出現(xiàn)字化詞化的現(xiàn)象。很多應(yīng)試人在朗讀時(shí),為了讀準(zhǔn)一個(gè)字一個(gè)字或一個(gè)詞一個(gè)詞地往外蹦著讀聽起來(lái)很不流暢,破壞了文章的整體感覺。
4重視語(yǔ)調(diào)問題,要自然流暢,不要帶朗誦腔、播音腔,因?yàn)橐坏┌盐詹缓茫瑫?huì)使人感到太夸張、不自然。
5.語(yǔ)速要適中不能過(guò)快或過(guò)慢,應(yīng)試人對(duì)所讀作品不熟,或普通話水平較差時(shí),為了每個(gè)字都讀對(duì)就會(huì)一個(gè)字一個(gè)字的讀導(dǎo)致語(yǔ)速過(guò)慢而當(dāng)心情過(guò)于緊張時(shí),語(yǔ)速會(huì)過(guò)快。這樣都會(huì)失分。語(yǔ)速過(guò)快還容易漏字、添字、吃字。
6注意兒”的處理,要判斷什么時(shí)候讀成兒化韻,什么時(shí)候直接把“兒”音節(jié)讀出來(lái)。
7疊字形容詞中的ABB式、AABB式除部分口語(yǔ)中習(xí)慣讀變調(diào)的情況外,其他的在朗讀中都可以讀變調(diào)。
8停頓斷句要得當(dāng)否則可能造成歧義或割裂句子的完整
(三)準(zhǔn)確 一單個(gè)詞匯準(zhǔn)確
1詞匯不粘連,保證基本語(yǔ)意團(tuán)詞匯正確
2詞匯不讀錯(cuò),確保讀音基本準(zhǔn)確。
(四)注意事項(xiàng)
1.不能回讀
2.注意時(shí)間安排
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