《有人幫，不一樣》的完整教案范例:

　　一、教學目標

　　【情感與態度】

　　樹立互幫互助的意識，初步體驗合作的意義與價值。

　　【行為與習慣】

　　初步形成良好的合作意識與互助習慣。

　　【知識與技能】

　　初步理解合作的含義及意義。

　　【過程與方法】

　　在活動中，體會幫助的意義。

　　二、教學重難點

　　【重點】

　　認識到幫助他人的重要性，初步理解合作。

　　【難點】

　　學會幫助他人。

　　三、教學過程

　　環節一：導入新課

　　通過多媒體呈現動畫《熊出沒》的故事。

　　熊大與熊二要做一場中秋節放孔明燈的比賽，然后贏了的人就可以吃這個月餅。在之后兩個熊和光頭強分別開始了制作了孔明燈，熊大與熊二不會做，但是他們兩個通過觀看光頭強制作過程，兩人之間親密配合最終完成任務。

　　請同學們進行思考：熊大自己能單獨完成任務么?熊二自己能單獨完成任務么?他們兩個為什么要一起完成?

　　在學生自由發言后，教師進行總結：一個人做孔明燈容易出錯，并且也不知道如何做好，兩個人可以商量，又能很快做好。可見，《有人幫，不一樣》。

　　環節二：新課講授

　　活動一：蒙眼繪畫

　　引導學生依次上講臺，在講臺上兩人一組分別蒙上眼睛，在黑板上畫“自畫像”，看誰畫的又好又快，同時下面的學生不許發出聲音。

　　設問：同學們畫得怎樣?出現了什么樣的問題?

　　【結尾】以上就是陜西教師資格證面試基礎知識：小學道德與法治《有人幫，不一樣》教案的所有內容，更多信息請查看陜西教師資格面試試題資料。