1、家長(zhǎng)刁難你怎么辦?

　　【參考答案】

　　老師與家長(zhǎng)之間應(yīng)該本著溝通、尊重的原則進(jìn)行交流，這樣更有利于家校合作的長(zhǎng)期發(fā)展。如果家長(zhǎng)刁難我，我會(huì)這樣做:

　　首先，我要保持正確的態(tài)度，尊重家長(zhǎng)，不能因?yàn)榧议L(zhǎng)的刁難而與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。要與家長(zhǎng)心平氣和地進(jìn)行溝通，不能因?yàn)榧议L(zhǎng)刁難我而言語過激。

　　其次，要分析家長(zhǎng)刁難自己的原因，如果是自己的工作方法沒有問題，但是家長(zhǎng)不理解從而刁難自己， 就要心平氣和地向家長(zhǎng)解釋清楚自己的工作意圖和方法，以取得家長(zhǎng)的理解和支持。如果確實(shí)是自己的問題，就要反思自己的行為，分析原因，找到解決辦法，并且向家長(zhǎng)表示歉意，聽取家長(zhǎng)的建議認(rèn)真改正。事后，我也要反思自己的問題，盡快改正，并且努力提升自己，杜絕在以后的工作中再次出現(xiàn)類似的情況。

　　最后，要做到經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，保持信息暢通，加強(qiáng)家校合作，從而減少教師與家長(zhǎng)間的誤解和矛盾的產(chǎn)生。

　　2、學(xué)生不喜歡某位老師，但是下午這個(gè)老師的課有三節(jié)。很多學(xué)生都想請(qǐng)假回去，作為班主任你怎么辦?

　　【參考答案】

　　首先，作為班主任，要對(duì)這些請(qǐng)假回家不上課的同學(xué)進(jìn)行思想教育，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。學(xué)生的主業(yè)是學(xué)習(xí)，不能因?yàn)椴幌矚g某位老師就不學(xué)習(xí)相應(yīng)的科目，這是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，也不利于自己的全面發(fā)展。要尊重老師，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　其次，許多同學(xué)都不喜歡該老師，可能該老師的教學(xué)方式或者為人處事的某些地方有所欠缺。作為班主任同事，我要先了解清楚癥結(jié)所在，如果確實(shí)是因?yàn)檫@個(gè)原因，我會(huì)與該老師進(jìn)行溝通，委婉地指出該老師的問題并提出合理化建議，說明怎樣做會(huì)比較好一些，會(huì)更容易被同學(xué)們接受。

　　再次，我會(huì)和學(xué)校相關(guān)人員溝通排課事宜，最好不要出現(xiàn)三節(jié)相同的科目連排的情況，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高，不利于學(xué)生對(duì)于這個(gè)科目的學(xué)習(xí)。

　　總之，作為班主任，不僅要做好自己的學(xué)科的教學(xué)工作，還要做好班級(jí)建設(shè)和管理的工作，成為學(xué)生與其他任課教師之間的橋梁和紐帶，真正擔(dān)任起班級(jí)組織者和領(lǐng)導(dǎo)者的角色，保證班級(jí)健康、有序發(fā)展。

　　3、你的同事脾氣暴躁,對(duì)學(xué)生很不好，作為她的同事。你會(huì)怎么做?

　　【參考答案】

　　教師與學(xué)生之間應(yīng)該是亦師亦友的關(guān)系，只有這樣，才能更好地開展各項(xiàng)工作，并且有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。同事脾氣暴躁，對(duì)學(xué)生很不好。

　　首先，要明確這位同事的做法不可取。關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)的靈魂，教師對(duì)待學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)慈相濟(jì)，不能以暴躁的方式對(duì)待學(xué)生，要給學(xué)生多一些關(guān)懷和愛護(hù)。

　　其次，作為同事，我有責(zé)任和義務(wù)幫助他來改正錯(cuò)誤。我會(huì)在私下與這位同事進(jìn)行交流和溝通，委婉地指出他的錯(cuò)誤，讓他意識(shí)到自己的問題所在，并且說明對(duì)學(xué)生暴躁產(chǎn)生的后果和不良影響。

　　最后，我會(huì)向該老師提供一些合理化建議，幫助該教師改變脾氣易怒、暴躁的特點(diǎn)。比如，可以建議這位老師適當(dāng)做些運(yùn)動(dòng)，合理釋放自己的情緒等，讓這位老師遇事多替學(xué)生著想，與學(xué)生在和諧融洽的關(guān)系中共同進(jìn)步。

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