【導讀】參加陜西高等學校教師資格考試并獲得成績的合格證明后，接下來應(yīng)該怎么做呢?關(guān)于陜西省高等學校教師資格認定，具體都有什么要求?本文為大家提供了2017年陜西省教育廳發(fā)布的通知，大家可以了解一下，以作參考。

　　以下是2017年陜西省教育廳發(fā)布的關(guān)于全省高等學校教師資格認定工作的通知。

　　各高等學校：

　　按照教師資格制度實施工作有關(guān)規(guī)定和省教育廳安排，現(xiàn)就做好2017年我省高校教師資格認定工作有關(guān)事項通知如下：

　　一、對象和范圍

　　駐陜高校從事高校教育教學工作專職人員。要求已參加陜西省或相應(yīng)省級高等學校教師資格考試(含教育基礎(chǔ)理論知識考試和教師專業(yè)技能考試)成績合格并在有效期內(nèi)。已取得高等學校教師資格者不在本次受理范圍之內(nèi)。

　　二、申報條件

　　(一)身份及學歷學位條件。

　　1.高校在職專任教育教學人員;

　　2.取得本科畢業(yè)及以上學歷，且具備學士及以上學位。

　　(二)品德及身心條件。

　　1.品德良好。須填寫《申請教師資格人員思想品德鑒定表》，由學校人事部門鑒定蓋章。

　　2.身心健康。按照《陜西省教育廳 陜西省衛(wèi)生和計劃生育委員會關(guān)于做好陜西省教師資格認定體檢工作的通知》(陜教師〔2016〕4號)規(guī)定，由高校指定二級以上醫(yī)院集中體檢。

　　3.普通話達標。應(yīng)達到二級乙等以上水平。其中從事漢語語言教學和對外漢語教學的教師應(yīng)達到二級甲等以上水平，普通話教師和語音教師應(yīng)達到一級乙等以上水平。

　　(三)教師資格考試及任教條件。

　　1.參加高校教師崗前培訓暨教師資格教育基礎(chǔ)理論知識考試以及專業(yè)技能考試成績合格且在有效期內(nèi);

　　2.系統(tǒng)講授1門次以上學校教育教學計劃規(guī)定的主要課程，評價良好。

　　(四)補充條件(僅對民辦高校和獨立學院申請人員)。

　　1.與現(xiàn)任教高校簽訂正式聘用合同，聘期應(yīng)不少于兩年;

　　2.工資關(guān)系在現(xiàn)任教高校，人事檔案由該高校統(tǒng)一托管至市級及以上人才代理機構(gòu)或規(guī)定機構(gòu)。

　　三、工作安排

　　(一)組織報名。5月底前，各高校組織報名、普通話證件審查、思想品德鑒定和體格檢查，按要求填寫相關(guān)表格(見工作群)，備齊基本材料(含復印件，其中《教師資格認定申請表》應(yīng)使用A3紙型正反印制;其余表格及復印件均應(yīng)使用A4紙型，可正反印制)。各校應(yīng)對申請人提交材料的真實性和有效性進行初步審查，并對相關(guān)復印件加蓋學校教師資格主管部門公章。

　　(二)資格審查。6月5日至6月16日，各校應(yīng)將2017年申請高等學校教師資格人員基本情況登記表(附件1)、學歷學位證書、普通話等級證書、體檢表、申請人2016—2017學年度教學計劃或證明材料原件等，報省教育廳審查。民辦高校、獨立學院在職人員還應(yīng)提供人才代理機構(gòu)統(tǒng)一出具的教師人事關(guān)系證明材料、任教課時證明材料原件及復印件。

　　(三)資格認定。6月19日至23日，各高校負責通知資格審查合格人員登錄中國教師資格網(wǎng)進行注冊申請。省教育廳于6月28日前將申請人員網(wǎng)報基本信息表反饋給各高校。各高校教師資格主管部門應(yīng)在核查本校人數(shù)及相關(guān)信息無誤后，于7月5日前報省教育廳進行確認，由省教育廳進行最終數(shù)據(jù)處理與編號。7月20日前，省教育廳下發(fā)合格人員名單及教師資格證書編號。

　　(四)證書發(fā)放及資料存檔。另行通知。

　　四、工作要求

　　(一)嚴格資格審查。要加強資格審查的各個環(huán)節(jié)，及時為本校符合條件人員辦理高校教師資格證書。黨校學歷(除教育行政部門批準招生的專業(yè)外)不能作為申請教師資格的合格學歷;獲得國外學歷、學位，須有教育部留學服務(wù)中心出具的相關(guān)證明原件。2017年5月31日前達到法定退休年齡人員、高校兼職教學人員、高校教輔人員不在受理范圍之內(nèi)。

　　(二)確保認定質(zhì)量。申請人應(yīng)如實提交相關(guān)材料，故意弄虛作假，騙取教師資格的將依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定進行處罰。各高校不得接受申請資料不齊全的認定申請，不得為本校非教學人員和校外人員辦理高校教師資格證書。如有發(fā)現(xiàn)并經(jīng)查實，將嚴肅處理，并進行全省通報，確保認定工作的質(zhì)量和效果。

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